Anasayfa
Makale Çağrısı
Makale Gönderimi
Çalıştaylar
Komiteler
Önemli Tarihler
Kayıt
Program
Konaklama
Davetli Konuşmacılar
Linkler
Basında ve Medyada
English

İletişim : info@futurelearning.net

FL2004' ün ardından Fotoğraflar
 
 

 

 

 

 

 


Amaç ve Kapsam

 

Bilmeye olan istek ile başlayan öğrenme, toplumsal yaşamı şekillendirmede temel unsur olmuştur. Teknolojinin gelişmesi ile öneminden hiçbir şey yitirmemiş; özellikle Bilgi Teknolojisi’nin etkisi ile öğrenme, farklı boyutlar kazanarak, günümüzde daha çok platformda ve daha sık tartışılmaya başlamıştır. 

 

Gelecekte öğrenme alanındaki inovasyonların tartışılacağı bu konferansı düzenlemedeki amaç, öğrenmenin odağında bulunan ve onun temel varlık nedeni olan insanın yaşamboyu öğrenmesinde, nitelikli yetişmesi için en doğru, etkin ve verimli yöntemlerin, stratejilerin, tekniklerin ve teknolojilerin geliştirilmesi için ortaya atılan fikirlerin tartışılmasını teşvik etmektir.

 

Konferansta, başlıbaşına bir inovasyon olarak kabul edilebilecek ve gelecekte daha da çok önem kazanacağı öngörülen “e-öğrenme” üzerinde yoğunlaşan, aşağıdaki konu başlıklarında yapılmış özgün araştırmalar ile ilgili katkılar beklenmektedir.

 

Konferans Konuları:

Enformasyon okuryazarlığı
Bilgi Toplumu Teknolojisi okuryazarlığı
e-Ögrenme kültürü
e-Ögrenme teknolojileri
e-Ögrenmede içerik
Moderasyon ve Sinav için e-Ögrenme stratejisi
e-Ögrenmede kurumsal strateji, mevzuat, standartlar, akreditasyon ve sertifikasyon
e-Ögrenmenin ekonomisi
e-Ögrenmenin sosyolojik ve psikolojik boyutu
e-kütüphaneler (dijital kütüphaneler, sanal kütüphaneler)
e-Ögrenme ve mevzuat
Yaratıcı ve kritik düşünme/problem çözme için e-Öğrenme

 

Daha fazla bilgi için:

Sevinç Gülseçen: +90 212 4400000/10285

gulsecen@istanbul.edu.tr veya sevincg@yahoo.com

Mesut Yalvaç : +90 212 4400000/15922

yalvacm@istanbul.edu.tr veya yalvacmesut@hotmail.com

 

DUYURULAR

Sevinç Gülseçen, 4 Ekim Pazartesi günü radyo programında Futurelearning'i anlatacak!

Konferans Duyurusunu İndirmek İçin Tıklayın...

Türkçe

İngilizce